Формы методической работы и их роль в оптимизации обучения

Лукашик, Н. К.

dc.contributor.author	Лукашик, Н. К.
dc.date.accessioned	2021-07-01T11:58:15Z
dc.date.available	2021-07-01T11:58:15Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Лукашик, Н. К. Формы методической работы и их роль в оптимизации обучения / Н. К. Лукашик // Журнал Гродненского государственного медицинского университета. – 2003. – № 1 (1). – C. 83-85.	ru_RU
dc.identifier.issn	2221-8785
dc.identifier.uri	http://elib.grsmu.by/handle/files/25534
dc.description	методическая работа, оптимизация, учебный процесс, практическое занятие, лекция	ru_RU
dc.description.abstract	Приведен перечень основных видов организационно-методической работы кафедры и факультета, кратко обсуждены приемы её реализации. Перечислены основные виды и направления учебно-методической работы. На примерах методического обеспечения лабораторного занятия и лекции показано использование учебно-методической работы для оптимизации учебного процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ГрГМУ	ru_RU
dc.title	Формы методической работы и их роль в оптимизации обучения	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU