Изучение ретроспективного отношения первокурсников к репетиторству как способ оценки функционирования школы

dc.contributor.author	Кевляк-Домбровская, Л. Э.
dc.date.accessioned	2016-10-11T08:45:38Z
dc.date.available	2016-10-11T08:45:38Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Кевляк-Домбровская, Л. Э. Изучение ретроспективного отношения первокурсников к репетиторству как способ оценки функционирования школы / Л. Э. Кевляк-Домбровская // Методология и стратегии развития современного образования : материалы Междунар. науч. конф., посвящ. 85-летию Национального института образования. – Минск, 2016. – Ч. 3. – С. 637-641.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.grsmu.by/handle/files/999
dc.description	школа, репетиторство	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.title	Изучение ретроспективного отношения первокурсников к репетиторству как способ оценки функционирования школы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU