Принцип здоровьесбережения в контексте компетентностного подхода и инновационных образовательных технологий

Лобанов, А. П.; Дроздова, Н. В.

dc.contributor.author	Лобанов, А. П.
dc.contributor.author	Дроздова, Н. В.
dc.date.accessioned	2018-08-28T09:09:37Z
dc.date.available	2018-08-28T09:09:37Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Лобанов, А. П. Принцип здоровьесбережения в контексте компетентностного подхода и инновационных образовательных технологий / А. П. Лобанов, Н. В. Дроздова // Журнал Гродненского государственного медицинского университета. – 2009. – № 1 (25). – C. 150-153.	ru_RU
dc.identifier.issn	2221-8785
dc.identifier.uri	http://elib.grsmu.by/handle/files/7909
dc.description	компетентностный подход, профессиональное и личностное развитие, холистическое здоровье, competency-based approach, professional and personal development, holistic health	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен системный анализ реструктуризации системы высшего образования, инициируемый внедрением компетентностного подхода.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ГрГМУ	ru_RU
dc.title	Принцип здоровьесбережения в контексте компетентностного подхода и инновационных образовательных технологий	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU