ИНДУКТИВНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ –ТРАНСФОРМАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ПОНЯТИЯ

Хильманович, В. Н.

dc.contributor.author	Хильманович, В. Н.
dc.date.accessioned	2016-06-02T10:17:45Z
dc.date.available	2016-06-02T10:17:45Z
dc.date.issued	2016-03-23
dc.identifier.citation	Хильманович, В. Н. Индуктивно-исторический подход в процессе преподавания физики для студентов медицинских вузов –трансформация физического понятия / В. Н. Хильманович // Журнал Гродненского государственного медицинского университета. – 2016. – № 1(53). – С.117-121.	ru_RU
dc.identifier.issn	2221-8785
dc.identifier.uri	elib.grsmu.by/handle/files/73
dc.description	плотность состояний; индуктивно-исторический подход; квантовая физика	ru_RU
dc.description.abstract	В статье показана история возникновения, развития и трансформации одного из основных понятий в квантовой физике – плотности состояний. Рассмотрены работы ученых, внесших основной вклад в историю развития понятия. Приведены примеры применения понятия в современной физике.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ГрГМУ	ru_RU
dc.title	ИНДУКТИВНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ –ТРАНСФОРМАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ПОНЯТИЯ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU