Актуальность вопроса здоровьесбережения в образовательных организациях

Abstract

Наличие факторов риска, связанных с нарушением гигиенических норм и принципов здорового образа жизни (таких как недостаточная физическая активность, неправильное питание, не соблюдение режима сна и личной гигиены) негативно сказывается на состоянии здоровья младших школьников, увеличивая уровень заболеваемости и снижая общую физическую и психоэмоциональную устойчивость. Цель исследования: провести гигиенический анализ факторов риска, связанных с образом жизни младших школьников, для выявления их влияния на состояние здоровья и разработать рекомендации по улучшению образа жизни. Материал и методы. Исследования проведены на базе МБОУ СОШ № 121 г. Снежинск Челябинской области. Анкетированием среди обучающихся, родителей и педагогов для сбора информации о привычках и образе жизни было охвачено 87 учащихся третьих классов, 83 родителя обучающихся и 6 учителей начальной школы. Результаты исследования. В процессе анализа медицинских карт были определены проблемы здоровья и заболевания, которые имеют дети в каждом классе данной параллели: аллергические дерматиты, дискинезия желчно-выводящих путей, миопия, хронический пиелонефрит, нарушения осанки, неврозы, ожирение, бронхиальная астма, хронический ринит, вегетососудистая дистония, артериальная гипертензия, врождённый порок сердца. По результатам анкетирования обучающихся начальной школы получены следующие данные: выявлено, что 26 человек (30%) были уверены, что знают и соблюдают здоровый образ жизни, 13 человек (15%) – не придерживаются здорового образа жизни. Результаты анкетирования родителей выявили, что 86% человек считают, что здоровый образ жизни – это правильное питание, 6% уверены, что занятия физической культурой – это основная составляющая здорового образа жизни. Большинство родителей (75%) уверены, что наследственные заболевания и неправильное питание в большей степени влияют на состояние здоровья учащихся, 12% родителей одним из главных факторов, влияющих на здоровье, считают недостаточную двигательную активность, 40% родителей считают, что их ребёнок соблюдает режим дня. Для укрепления здоровья 75% родителей выбирают активный отдых или прогулки на свежем воздухе, 15% – укрепляют здоровье, принимая витамины и регулярно посещая врача, 10% родителей уверены, что залогом здоровья ребёнка является правильное питание. В настоящее время родители школьников нуждаются в следующей информации: 92% – о сохранении психологического здоровья ребёнка, 6% – о профилактике простудных заболеваний, по 2% – о профилактике нарушения зрения, эндокринных заболеваний (ожирения), нарушения осанки и плоскостопия. Выявлено, что 5 учителей (83%) проводят уроки по формированию здорового образа жизни, все педагоги дают информацию о здоровом образе жизни также на классных часах в виде бесед, 6 педагогов (100%) обучают правильному питанию, 3 (50%) – обучают соблюдению режима дня и 3 педагога (50%) уделяют особое внимание формированию гигиенических навыков. Выводы. Здоровье детей, обучающихся в младших классах, не может быть признано удовлетворительным. Основными факторами риска, формирующими состояние здоровья младших школьников, являются низкая физическая активность, нарушение режима питания и несбалансированное питание, не соблюдение режима дня (сочетание активных занятий и отдыха), наследственная предрасположенность, стресс, избыточное пользование компьютером, планшетом, мобильным телефоном, а также наличие хронические заболеваний. Для решения проблемы сохранения здоровья младших школьников разработаны и внедрены рекомендации для родителей, направленные на предупреждение возникновения факторов риска образа жизни, и разработаны рекомендации для педагогов школ с целью формирования механизмов формирования здорового образа жизни у учащихся.