Проблема выживаемости знаний, с точки зрения студентов старших курсов МПФ

Королева, Е. Г.

Главная
→
Периодические издания ГрГМУ / GrSMU periodical publications
→
Журнал Гродненского государственного медицинского университета / Journal of Grodno State Medical University
→
2013
→
№ 2 (42)
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Королева, Е. Г.
dc.date.accessioned	2017-10-20T08:45:17Z
dc.date.available	2017-10-20T08:45:17Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Королева, Е. Г. Проблема выживаемости знаний, с точки зрения студентов старших курсов МПФ / Е. Г. Королева // Журнал Гродненского государственного медицинского университета. – 2013. – № 2 (42). – С. 115-116.	ru_RU
dc.identifier.issn	2221-8785
dc.identifier.uri	http://elib.grsmu.by/handle/files/3753
dc.description	эффективность, выживаемость, мотивация, информация	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальной проблемой совершенствования высшего образования является разработка концепции эффективности учебной деятельности студента, исследование связи эффективности с ее объективными и субъективными условиями, а именно с потребностно-мотивационной сферой личности студента. Одним из важных критериев эффективности учебной деятельности является вопрос о выживаемости знаний у студентов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ГрГМУ	ru_RU
dc.subject	высшего образования	ru_RU
dc.title	Проблема выживаемости знаний, с точки зрения студентов старших курсов МПФ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU