Роль принципов педагогики в условиях внедрения симуляционного обучения в образовательный процecc

Неверович, А. С.

dc.contributor.author	Неверович, А. С.
dc.date.accessioned	2019-04-22T12:18:50Z
dc.date.available	2019-04-22T12:18:50Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Неверович, А. С. Роль принципов педагогики в условиях внедрения симуляционного обучения в образовательный процecc [Электронный ресурс] / А. С. Неверович // Симуляционные технологии обучения в подготовке медицинских работников: актуальность, проблемные вопросы внедрения и перспективы: материалы международной научно-практической конференции, Гродно, 7 декабря 2018 г. / Министерство здравоохранения Республики Беларусь, Учреждение образования "Гродненский государственный медицинский университет" ; редкол.: В. А. Снежицкий (отв. ред.) [и др.]. – Гродно, 2018. – C. 136-140. – 1 электрон. опт. диск.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-595-070-8
dc.identifier.uri	http://elib.grsmu.by/handle/files/10608
dc.description	практические навыки, учебный процесс, преподавания методы, симуляционные технологии, медицинские колледжи	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ГрГМУ	ru_RU
dc.subject	медицинское образование	ru_RU
dc.title	Роль принципов педагогики в условиях внедрения симуляционного обучения в образовательный процecc	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU