http://elib.grsmu.by/handle/files/22473 2026-04-06T13:23:28Z http://elib.grsmu.by/handle/files/24226 Устройство для формирования туннеля и проведения шунта в тканях Панасюк, О. В.; Могилевец, Э. В.; Горячев, П. А. 1. Устройство для формирования туннеля и проведения шунта в тканях, содержащее стержень с наконечником, имеющим поперечное отверстие для продевания лигатуры, на одном конце и ручку, фиксированную к стержню при помощи резьбового соединения, на втором конце отличающееся тем, что наконечник является несъемным и выполнен в форме овоида с радиусом закругления 4-10 мм, отверстие для продевания лигатуры расположено на расстоянии 10 мм от конца наконечника, стержень имеет форму сплошного цилиндра диаметром 10 мм и состоит из трех частей длиной 215, 190, 125 мм соответственно, соединенных между собой посредством резьбовых соединений, на поверхности стержня параллельно его оси по всей длине находится линия - ориентир, проходящая через точку выхода отверстия для продевания лигатуры, ручка расположена перпендикулярно оси стержня и представляет собой шайбу диаметром 25 мм. 2. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что выполнено из нержавеющей стали. Полезная модель относится к области медицины, а именно к сосудистой хирургии, и может применяться при реваскуляризирующих вмешательствах на магистральных артериях ниже паховой связки. сосудистая хирургия, магистральные артерии, реваскуляризирующие вмешательства 2020-12-30T00:00:00Z http://elib.grsmu.by/handle/files/22474 Приставная подставка для ученического стола Лашковский, В. В.; Аносов, В. С.; Наумов, И. А.; Сивакова, С. П. Приставная подставка для ученического стола, содержащая наклонную столешницу, опирающуюся на вертикальную заднюю стенку, и расположенное на задней стенке приспособление для учебных принадлежностей, отличающаяся тем, что вертикальная задняя стенка расположена под углом 73° к столешнице и на 1,5 см не доходит до ее верхнего края, к наружной поверхности задней стенки на расстоянии 1,5 см от верхнего края под углом 90° по всей ее ширине расположена прямоугольная полка для размещения учебных принадлежностей, дополнительно имеется горизонтальный упор в форме прямоугольного треугольника с углами 17° в нижней части и 73° в верхней, строго центрированно фиксированный верхней гранью к внутренней поверхности столешницы по всей ее длине, боковой гранью к внутренней поверхности задней стенки, в нижней части столешницы на расстоянии 1,0 см от ее нижнего края находится жестко фиксированная ограничительная планка для предотвращения соскальзывания учебных принадлежностей. Полезная модель относится к мебели, в частности к учебной мебели, и может быть использована для профилактики и комплексной коррекции нарушений осанки у детей школьного возраста, отнесенных ко второй (дисгармоничность физического развития) и третьей (близорукость, астигматизм) группам здоровья. нарушения осанки, комплексная коррекция, профилактика, учебная мебель, дети, школьники 2020-12-30T00:00:00Z