<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>№ 3 (27)</title>
<link href="http://elib.grsmu.by/handle/files/12987" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://elib.grsmu.by/handle/files/12987</id>
<updated>2026-05-13T20:03:40Z</updated>
<dc:date>2026-05-13T20:03:40Z</dc:date>
<entry>
<title>Основатель школы фтизиатрии на Гродненщине - ученый, врач, педагог - Илья Самуилович Гельберг (к 80-летию со дня рождения)</title>
<link href="http://elib.grsmu.by/handle/files/13101" rel="alternate"/>
<author>
<name>Пац, Н. В.</name>
</author>
<id>http://elib.grsmu.by/handle/files/13101</id>
<updated>2019-10-10T00:09:44Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Основатель школы фтизиатрии на Гродненщине - ученый, врач, педагог - Илья Самуилович Гельберг (к 80-летию со дня рождения)
Пац, Н. В.
В статье отражен жизненный путь ученого, педагога, врача, основателя школы фтизиатрии Гродненщины - И.С. Гельберга.
жизненный путь, ученый, фтизиатрия
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Кораблев Михаил Васильевич: ученый, педагог, человек</title>
<link href="http://elib.grsmu.by/handle/files/13098" rel="alternate"/>
<author>
<name>Бушма, М. И.</name>
</author>
<author>
<name>Станкевич, П. Б.</name>
</author>
<id>http://elib.grsmu.by/handle/files/13098</id>
<updated>2019-10-10T00:09:30Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Кораблев Михаил Васильевич: ученый, педагог, человек
Бушма, М. И.; Станкевич, П. Б.
Представлен жизненный путь ученого-фармаколога, организатора кафедры фармакологии Гродненского государственного медицинского университета, заслуженного деятеля науки БССР, доктора медицинских наук, профессора Михаила Васильевича Кораблева. Отражены также его некоторые индивидуальные особенности как руководителя, ученого, педагога и человека.
Кораблев Михаил Васильевич, ученый, фармаколог, профессор, интеллектуал
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>О некоторых проблемах перевода англоязычной медицинской литературы, связанных с широким развитием синонимии в медицинской терминологии</title>
<link href="http://elib.grsmu.by/handle/files/13096" rel="alternate"/>
<author>
<name>Деревлева, Н. В.</name>
</author>
<author>
<name>Шульга, А. А.</name>
</author>
<id>http://elib.grsmu.by/handle/files/13096</id>
<updated>2019-10-10T00:09:41Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">О некоторых проблемах перевода англоязычной медицинской литературы, связанных с широким развитием синонимии в медицинской терминологии
Деревлева, Н. В.; Шульга, А. А.
В данной статье освещаются некоторые проблемы перевода англоязычной медицинской литературы, связанные с наличием большого количества синонимов в медицинской терминологии, указываются основные источники пополнения синонимических рядов терминов.
синонимы, синонимический ряд, мотивирующие признаки, производящая основа, дублеты, эпонимы
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Взаимозависимость направленности личности преподавателя и адаптации студентов-первокурсников к медицинскому ВУЗу</title>
<link href="http://elib.grsmu.by/handle/files/13095" rel="alternate"/>
<author>
<name>Семенчук, И. В.</name>
</author>
<author>
<name>Децик, И. В.</name>
</author>
<id>http://elib.grsmu.by/handle/files/13095</id>
<updated>2019-10-10T00:09:36Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Взаимозависимость направленности личности преподавателя и адаптации студентов-первокурсников к медицинскому ВУЗу
Семенчук, И. В.; Децик, И. В.
В статье представлены результаты анкетирования 7 преподавателей и 137 студентов-первокурсников Гродненского государственного медицинского университета, целью которого было установить зависимость эмоционального состояния и уровня тревожности студентов-первокурсников медицинского ВУЗа от направленности личности преподавателя.
эмоциональное состояние, уровень тревожности, адаптация, направленность личности преподавателя
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Высшее образование медицинских сестер в Латвии в контексте Европейской системы образования</title>
<link href="http://elib.grsmu.by/handle/files/13093" rel="alternate"/>
<author>
<name>Кокина, Т.</name>
</author>
<author>
<name>Саргсяне, Е.</name>
</author>
<author>
<name>Одиня, О.</name>
</author>
<author>
<name>Умбрашко, Л.</name>
</author>
<id>http://elib.grsmu.by/handle/files/13093</id>
<updated>2019-10-10T00:09:32Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Высшее образование медицинских сестер в Латвии в контексте Европейской системы образования
Кокина, Т.; Саргсяне, Е.; Одиня, О.; Умбрашко, Л.
Работа медицинской сестры принадлежит к одной из семи профессий, которую регламентируют секторальные директивы Европейского Союза [1].&#13;
Международная организация здравоохранения профессиональной работе медицинской сестры придаёт большое значение. Профессиональная работа медицинской сестры рассматривается как деятельность, которая&#13;
помогает пациентам, их родственникам и различным общественным группам обеспечить физические, психические и социальные возможности в той обстановке, в которой живут и работают члены общества [2].&#13;
По мере развития общества, индустрии развивалось и сестринское дело. Ещё в 1920 году общество Красного Креста организовало в Лондоне международные курсы сестёр милосердия. Задачей курсов было дать возможность уже дипломированным медицинским сестрам получить высшее образование, подготовить их к руководящей работе, работе в школах, пунктах здоровья. Среди медицинских сестер, окончивших курсы, было девять&#13;
медицинских сестёр милосердия из Латвии [6].&#13;
Возможность высшего образования медицинских сестер в Латвии появилась в 1990 году, когда Латвийская Медицинская Академия создала отделение медсестёр с академическим образованием, таким образом начав новый этап образования, который направлен и на обучение пациента, уход за его здоровьем и профилактику.
кредитная система, кредитный пункт, профессиональное высшее образование, интеграция, академический кредит
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
